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Criação Livre de Arte Abstrata com Caneta Esferográfica
Aula 4 - Após observar as obras de arte e fazer o registro das informações pertinentes os alunos terão um momento para criação livre de arte, para isso os alunos utilizarão o próprio caderno de desenho e caneta esferográfica para criar a imagem e em seguida poderão colorir com lápis de cor ou giz de cera. Bimestre: 2º Bimestre. Objetos do Conhecimento: Matrizes Estéticas e Culturais, Elementos da Linguagem, Contextos e Práticas.
Arte Abstrata no Brasil e o Artista Regional Edson Castro
Aula 3 - Hoje iremos conhecer as obras de artistas Brasileiros como: Ivan Serpa, Iberê Camargo e artistas regionais que utilizam da técnica da arte abstrata, em especial teremos algumas imagens de obras do artista Edson Castro Artista Regional que vive em Campo Grande e já fez seu nome tanto no interior do estado Corumbá, como em seu ateliê em Paris durante os anos que passou por lá aprimorando seus conhecimentos. Bimestre: 2º Bimestre. Objetos do Conhecimento: Matrizes Estéticas e Culturais, Elementos da Linguagem, Contextos e Práticas.
Prática de Desenho de Arte Abstrata com Giz Escolar
Aula 2 - Os alunos irão colocar em prática o aprendizado adquirido com a produção de um desenho com giz escolar, trazendo sua percepção de arte abstrata. Bimestre: 2º Bimestre. Objetos do Conhecimento: Matrizes Estéticas e Culturais, Elementos da Linguagem, Contextos e Práticas.
Introdução à Arte Abstrata e Grandes Mestres
Aula 1 - Hoje iremos realizar o registro de conteúdo teórico da arte abstrata, suas características, onde surgiu, nomes de artistas pelo mundo e suas obras. Entre esses artistas observaremos obras de Wassili Kandinsky, Piet Mondrian, Jackson Pollock, entre outros. Bimestre: 2º Bimestre. Objetos do Conhecimento: Matrizes Estéticas e Culturais, Elementos da Linguagem, Contextos e Práticas.
Continuação: Confecção do Painel de Casarios Populares
Aula 2 - Arte e Cultura: manifestações culturais. Continuação da aula anterior destinada ao trabalho em duplas para a finalização dos desenhos e da pintura dos casarios inspirados nas obras de Militão dos Santos, visando a conclusão do painel em papel kraft. Bimestre: 2º Bimestre. Objetos do Conhecimento: Matrizes Estéticas e Culturais.
Arte, Cultura e os Casarios de Militão dos Santos
Aula 1 - Arte e Cultura: manifestações culturais. Organizar os alunos dispostos em duplas para iniciar a confecção de um painel coletivo. A atividade consistirá no desenvolvimento de desenhos e pinturas de casarios inspirados nas obras e na estética do artista Militão dos Santos, reconhecendo os elementos da cultura popular. Bimestre: 2º Bimestre. Objetos do Conhecimento: Matrizes Estéticas e Culturais.
Continuação: Experimentação Prática com Frotagem
Aula 4 - Continuação da aula anterior focada no aprofundamento e conclusão da atividade prática de frotagem no caderno de desenho, incentivando a variação de texturas e de pressão dos materiais para obter resultados inusitados. Bimestre: 2º Bimestre. Objetos do Conhecimento: Contextos e Práticas, Materialidades.
A Técnica de Frotagem e as Texturas de Max Ernst
Aula 3 - Explicação sobre o conceito de frotagem (do francês frottage, que significa friccionar), técnica surgida nos anos 20 com o artista alemão Max Ernst ao observar os contornos e estampas gerados ao passar lápis ou giz sobre papel em superfícies irregulares. Exibição de imagens no data show. Como atividade prática, os alunos farão experimentos de frotagem no caderno de desenho utilizando elementos como folhas, moedas e cascas de árvores, variando a força aplicada sobre o giz ou lápis para explorar as texturas. Bimestre: 2º Bimestre. Objetos do Conhecimento: Contextos e Práticas, Materialidades.
Continuação: Releitura das Fachadas de Alfredo Volpi
Aula 2 - Continuação da aula anterior destinada à leitura do resumo, observação das imagens e finalização da releitura das fachadas e bandeirinhas de Alfredo Volpi no caderno de desenho. Bimestre: 2º Bimestre. Objetos do Conhecimento: Contextos e Práticas, Materialidades.
A Arte de Alfredo Volpi: Formas, Cores e Fachadas
Aula 1 - Realizar a leitura em slides de um resumo sobre o artista Alfredo Volpi, solicitando que os alunos o copiem no caderno de desenho. Em seguida, propor que observem e identifiquem o significado de uma fachada e como o artista se expressou utilizando formas geométricas e cores inspiradas na cultura popular brasileira. O professor explicará que a fachada é o lado da frente de uma casa, mostrando obras de Volpi enfeitadas com bandeirinhas juninas. Por fim, os alunos iniciarão uma releitura dessas obras em seus cadernos. Bimestre: 2º Bimestre. Objetos do Conhecimento: Contextos e Práticas, Materialidades.
